Special Olympics'te Kapsayıcı Liderlik Anlayışı Oluşturmak

Special Olympics'in liderlik yaklaşımı, kişisel ve kültürel değişimi teşvik etmeye odaklanmaktadır. 

Special Olympics çalışanlarına yönelik öğrenme ve gelişim stratejisi, liderlerin kapsayıcı bir liderlik yaklaşımı geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Bu nedenle strateji kapsayıcı olmalarını sağlayacak becerileri ve pratik araçları kullanmalarına yardımcı olmak üzere şekillendirilmiştir. Strateji aynı zamanda sporcuların da liderlik becerilerini geliştirmelerini amaçlamaktadır. Böylece onların hemen, toplum içinde ve iş yerinde geleceğin liderleri olma fırsatını vermeyi de hedeflemektedir.

Special Olympics liderlik ve organizasyonel gelişim direktörü Svetlana Fenichel, "Special Olympics'te liderlerimize temel liderlik becerilerini kazandırmak için uzun yıllardır Blanchard'dan SLII®, Güven Oluşturma ve Kişisel Liderlik eğitimleri veriyoruz," diyor. "Nihai hedefimiz, insanların içindeki liderlik potansiyelini ortaya çıkarmak. Birlikte çalıştığımız tüm Blanchard içerikleri kapsayıcılık, çeşitlilik ve eşitlik göz önünde bulundurularak tasarlandığı için hedeflerimizle mükemmel bir şekilde örtüşüyor."

Bu hedefi desteklemek ve hareketi daha da genişletmek için Special Olympics, yakın zamanda düzenlenen 2023 Dünya Spor Kongresi'nde liderlik eğitimi vermek üzere Blanchard ile iş birliğine gitti. Dünya Spor Kongresi, yedi Special Olympics bölgesinden sporcu liderlerinin, Special Olympics ülke programlarında, yerel topluluklarında ve iş yerlerinde liderlik rolleri üstlenirken liderlik becerilerini geliştirmeleri için oluşturulmuş bir platformdur. Kongre'nin "Birlikte Liderlik Etmek" teması, Special Olympics hareketi içinde ve dışında zihinsel ve gelişimsel engelli (IDD) olan ve olmayan kişilerin toplumun her alanında birlikte liderlik edecekleri bir toplum yaratma hedefini yansıtmaktadır.

Dünya Spor Kongresi'ne katılan sporcu liderleri (gelişimsel engelli sporcu), Special Olympics Uluslararası Yönetim Kurulu'na geribildirimde bulunarak, rehberlik ederek ve fikirler önererek bölgelerindeki sporcuları temsil etmede kilit bir rol oynuyorlar. Kendi topluluklarında sporcuları işe almak ve Special Olympics engelli bireylere sunabileceği faydaları öğretmek için öğretmenler ve ailelerle çalışıyorlar. Farkındalık yaratmaya ve insanları eğitmeye yönelik bu tür bir faaliyet ise liderlik becerileri gerektiriyor. Fenichel, "Dünya Spor Kongresi'nde sporcu liderlerimize liderlik eğitimi sunmak için Blanchard ile iş birliği yapmaktan heyecan duyduk. Çok iyi karşılanan ilgi çekici bir program hazırladılar," diyor.

Eğitimi başlatmak üzere Blanchard çözüm mimarlarından Peter Brent, sınırlayıcı inançlar kavramını tanıtmak üzere bir açılış konuşması yaptı. Hem engelli hem de engelli olmayan kişilerin, kısıtlayıcı inançlarının onları hedeflerine ulaşmalarını nasıl engelleyebileceğini, ancak zihniyetlerini değiştirerek ve yeni beceriler öğrenerek bu kısıtlayıcı inançların üstesinden gelebileceklerini açıkladı. Açılış konuşması, Blanchard'ın "Öğrenciler için Kişisel Liderlik" programını tanıtarak, katılımcıların eğitime hazırlanmasına yardımcı oldu. Program katılımcılara varsayılan sınırlamalarını nasıl aşacaklarını, daha proaktif olmayı ve güç noktalarını nasıl anlayacaklarını öğretiyor.

Eğitim sırasında sporcu liderleri ve mentorları, güçlü yönlerini belirlemeyi ve kendi başarılarının kontrolünü ele almayı öğrendiler. Fenichel, "Katılımcılar sınırlayıcı inançları aşmayı ve bu inançların kendilerini engellediği anları nasıl fark edeceklerini anladılar," diyor. "Ardından daha başarılı olmak için bu inançların üstesinden nasıl geleceklerini öğrendiler. Bu eğitim ile kazandıkları beceriler insanları güçlendirdi."

Bir sporcunun dediği gibi: 'Güle güle konfor alanı, merhaba fırsatlar ve gelişim'. Yeni kavramları benimsediklerini görmek heyecan vericiydi."

Memnuniyet anketinin sonuçlarına göre katılımcıların yüzde 95'i eğitimi mükemmel ya da iyi olarak değerlendirdi. Bu, Dünya Spor Kongresi oturumları arasında alınan en yüksek puan oldu.

IDD'li Kişilerin Gereksinimlerini Karşılamak

İş Yerine Hazırlık ve Kapsayıcılık Müdürü Natalie Newell, "IDD'li kişilerin genellikle liderlik eğitiminden dışlandığını vurgulamak önemli," diyor. "Kimin lider olup olamayacağı konusunda önyargılar var. IDD'li kişiler göz ardı edilebiliyor ve bu da onları toplum dışına itiyor. Special Olympics'te engelli olsun olmasın tüm bireylerin liderlik yeteneklerini geliştirmeye odaklanıyoruz. Dünya Spor Kongresi'nde Öğrenciler için Kişisel Liderlik eğitimini sunmak üzere Blanchard ile ortaklık yapmak, liderlik eğitimine her zaman erişimi olmayan bir grup insana eğitim vermemize yardımcı oldu. Yetiştirdiğimiz kişiler yeni becerilerini kendi toplumlarında kullanarak kapsayıcı liderlik mesajını paylaşmaya devam edecekler."

Fenichel de aynı fikirde. "Sporcu liderlerimiz dünyada cesaret ve hesap verebilirliği öğreten kişilerdir. Onlar daha kapsayıcı toplumlar inşa ediyorlar. Biz onlara sadece işlerini biraz daha kolaylaştıracak bazı beceriler öğrettik."